9月21日下午，“奉贤区早期教育指导者专业能力提升系列培训”第三次活动在爱贝早期教育指导服务中心的多功能厅举行。0-6岁的家庭教育决定孩子的一生。家庭是人生第一所学校，家庭教育的质量不仅影响儿童当下生活，很大程度上决定了其未来的发展。今天我们有幸邀请到了上海市宝山区托育服务指导中心原主任丁玉老师来为早教指导者作一场《家庭化早教与儿童能力发展》的讲座。

丁玉老师为我们解读了家庭化早教概念的界定、家庭与儿童发展的关系。同时丁老师还与我们分享了自己亲身经历的五个案例，让我们从多维度领悟作为一名早教指导者该如何结合生活指导家长在家庭中进行高质量的陪伴；引导家长怎样做当下合格家长。

通过此次讲座，也帮助我们明晰了作为早教指导者的责任：就是帮助家长发现养育宝宝过程中的错误经验，从而避免这些错误；协助家长积累好的育儿经验，尽到为人父母的职责，努力争做一名“持证上岗”的合格父母！

学员培训感悟

金蔷薇幼儿园　黄萍

今天听了丁玉老师的讲座，受益匪浅，也让我深深感受到了早期教育对孩子的重要性。孩子出生后0～3岁这段时间内，是幼儿大脑发育和智力能力发展最快的阶段，也是基本能力成长最快的时期，进行早期教育，能为幼儿今后的发展奠定一个良好的基础。而拥有一个健康聪明的宝宝，是所有父母最大的心愿。意大利著名儿童教育学家蒙台梭利曾经说过：“人类头3年胜过以后发展的各个阶段，胜过3岁直至死亡的总和。”我们现在很多家长因为工作的原因把孩子扔给父母或保姆，忽视了早期教育对孩子的影响。作为一名幼儿园教师，我们要运用自己的专业知识，帮助更多的家长，依据孩子的身心成长规律，配合孩子成长中的各个敏感期，采取适宜的方法给予孩子科学的、丰富的、恰当的信息刺激和训练，通过影响、引导和培养去开发孩子身心潜能，促进孩子全面发展。

青村幼儿园　潘建芳

今天聆听了丁老师《家庭的早教与儿童能力健康发展》的讲座，使我进一步了解了家庭教育的重要性。丁老师从概念界定到家庭与儿童发展的关系，从一个个的案例到最后给我们的启示，看似一句句朴实的话语，里面蕴含了多角度、多方面的的内容与知识，教养方式和自我提升等。   诚然，家庭是婴幼儿的第一所学校，也是婴幼儿接触最早最多的环境，家庭环境中的各种因素，直接或间接地影响着他们身心的健康，良好的家风和科学的家教，能为孩子创造一个与教育和发展相适应的良好环境，极大地影响着孩子的活动以及活动的心理状态，从而影响其身心的发展。作为家长，更要培养自身健全的人格和适合的教养方式，循循善诱，疏导和启发孩子的自觉性和积极性，使孩子受到良好的教育，促进其身心的健康发展。